作者: 张果
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6年前
一、题目 1、编一个程序，输入x的值，按下列公式计算并输出y值； 2、已知数A与B，由键盘输入AB的值，交换它们的值，并输出。 3、给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 4：利用条件运算完成此题：学习成绩>=9
作者: 张果
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6年前
一、题目 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ ============================================================== 【程序2】 题目：企业发放的
作者: 诸葛青云h
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3年前
编写一个C程序，这是一个很复杂的问题，面对复杂的问题，学会把它分解成若干个小问题，一个个小问题的解决，最后思路很清晰地解决掉这个“麻烦”。 一般情况下，我们把编写C程序分为7个步骤，懂得了后，编写程序就会有整体的思路，再也不像从前那样毫无头绪了。 1.定义程序
作者: c里c气的
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3年前
编写一个C程序，这是一个很复杂的问题，面对复杂的问题，学会把它分解成若干个小问题，一个个小问题的解决，最后思路很清晰地解决掉这个“麻烦”。 一般情况下，我们把编写C程序分为7个步骤，懂得了后，编写程序就会有整体的思路，再也不像从前那样毫无头绪了。 1.定义程
作者: 张果
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6年前
一、题目 1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。 2. 输入一个圆半径（r）当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。 3、函数y=f(x)可表示为： 4、编写一个程序,从4个整数中找出最小的数,并显示此数。 5．有一函数当x<0时y
作者: 技术小哥哥
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5年前
无论学习哪门计算机语言，只要把100例中绝大部分题目都做一遍，就基本掌握该语言的语法了。 【程序1】 题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ #Filename:001.py cnt = 0#count the su
作者: 贺利坚
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6年前
时间很快，2016级的小鲜肉们已经在猜测老贺长什么样子了。 从在线作业到翻转课堂，几届的学生跟着我受了不少苦。话虽这么说，并不代表2016级的就要轻松了（老贺虚伪到底！）。不过，苦孩子们，享受吧。 话说回来，老贺在这一届身上也不会太轻松。翻转课堂
作者: 拓海藤原
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6年前
高级语言程序设计报告 打印版报告截止上交日期：2014年11 月 15 日 电子版报告发至2629610662@qq.com, 邮件标题写明报告次数序号姓名 序号 34 姓名 许恺 照片 成绩 E-MAIL及电话 18810556775 实习题目
作者: 我是管理员
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4年前
1. C语言程序设计数据加密 https://yq.aliyun.com/ask/128608 2. c语言程序设计的图书目录 https://yq.aliyun.com/ask/128964 3. C语言程序设计fun函数的功能是，计算二维数组主对角
作者: 管理贝贝
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4年前
阿里极客公益活动： 或许你挑灯夜战只为一道难题 或许你百思不解只求一个答案 或许你绞尽脑汁只因一种未知 那么他们来了，阿里系技术专家来云栖问答为你解答技术难题了 他们用户自己手中的技术来帮助用户成长 本次活动特邀百位阿里技术
