本节书摘来自异步社区《像计算机科学家一样思考Python》一书中的第3章，第3.16节，作者[美]Allen B. Downey，赵普明 译，更多章节内容可以访问云栖社区“异步社区”公众号查看。
3.16 练习
练习3-3
Python提供了一个内置函数len，返回一个字符串的长度。所以len('allen')的值是5。
编写一个函数right_justify，接收一个字符串形参s，并打印出足够的前导空白，以达到最后一个字符显示在第70列上。
>>> right_justify('allen')
allen练习3-4
函数对象是一个值，你可以将它赋值给变量，或者作为实参传递。例如do_twice是一个函数，接收一个函数对象作为实参，并调用它两次：
def do_twice(f):
f()
f()下面是一个使用do_twice来调用一个print_spam函数两次的示例：
def print_spam():
print 'spam'
do_twice(print_spam)1．将这个示例存入脚本中并测试它。
2．修改do_twice，让它接收两个实参，一个是函数对象，另一个是一个值，它会调用函数对象两次，并传入那个值作为实参。
3．编写一个更通用的print_spam，叫做print_twice，接收一个字符串形参，并打印它两次。
4．使用修改版的do_twice来调用print_twice两次，并传入实参'spam'。
5．定义一个新的函数do_four，接收一个函数对象与一个值，使用这个值作为实参调用函数4次。这个函数的函数体应该只有两个语句，而不是四个。
练习3-5
这个练习可以只用语句和我们已经学过的其他语言特性实现。
1．编写一个函数，绘制如下的表格：
提示：
要在同一行打印多个值，你可以使用逗号分隔不同的值：
print '+'，'-'
如果值序列的结尾有一个逗号，Python不会换行，所以后面的打印语句会出现在同一行。
print '+'，
print '-'
这两个语句的输出是'+ -'。
2．编写一个函数绘制类似的表格，但有4行4列。
