大三学生——要不要上研究生?

简介: 【学生来信——往上混,文凭真的很重要吗?】老师你好:  我今年大三,不太想考研究生,但是身边的人都说在中国文凭很重要,没有研究生的文凭,以后很难往上混!  所以我有点犹豫了......  我希望老师能给点建议,搞软件开发,往上混,文凭真的很重要吗?  我想从事软件开发,即使考研究生我也想考计算机软件方面的研究生。我这辈子一定会上研究生的,但是我现在困惑的是:到底现在考研究生还是等到上班了考一个
【学生来信——往上混,文凭真的很重要吗?】
老师你好:
  我今年大三,不太想考研究生,但是身边的人都说在中国文凭很重要,没有研究生的文凭,以后很难往上混!
  所以我有点犹豫了......
  我希望老师能给点建议,搞软件开发,往上混,文凭真的很重要吗?
  我想从事软件开发,即使考研究生我也想考计算机软件方面的研究生。我这辈子一定会上研究生的,但是我现在困惑的是:到底现在考研究生还是等到上班了考一个在职研究生啊???麻烦问一下老师脱产研究生和在职研究生的含金量能相差多大???这个在职研究生有价值吗???
  希望老师给个建议,我到底现在考研还是等到上班以后考个在职研究生。 这个在职研究生有用吗???向往上混,文凭真的很重要很重要吗?
  我希望老师能客观的根据自己的社会经验给我这个处在迷茫道路上的人指点一下!

【我的回复——这个事情我不懂】
  看到你的留言,我心有些凉。在我的经历和我与学生的交往中,没有这个混字。我不知道怎么去混,不知道你怎么混到了现在,不知你现在混得怎样,不知道将丰要怎么去混。要想混得好,咨询别人吧。多说两句,或许对你有用。整封信里提考研,但就是不提自己的现在和将来,难道未知数为“考研”的这个方程,不需要已知和求解?这辈子一定要上研究生的,生来就是研究生?一再想找到研究生的“价值”,而不考虑自己究竟谁?
  原谅我不能做出解答,话也说得不好听。

【学生的回信——恰当的表述:事情是这样的……】
  不好意思 老师可能是我用词不太恰当吧。
  老师我现在大三了。我说一说我的学习经历吧,从大一下半学期,开始学习c,然后是学习数据结构,慢慢的我对编程产生了兴趣。也开始接触java语言,学习java现在快2年了吧,我很喜欢java web和关于java web安全,我希望将来能从事这方面的工作。老师我这几年真的没有在大学里面混,我是努力的学习了。因为我喜欢我现在干的东西。我觉得软件开发很有激情。
  但是现在我面临一个抉择在我身边的人都给我现在灌输一个思想不考研,以后想发展的更好,是没有机会的,因为中国就是这样一个情况,你不能改变它,只能学会去接受。说以我有点不知所错了。
  我对大学的教育确实很失望,我不是为了考研而考研的。我一直是靠自学的,但是中国现在的社会就是这样一个文凭的社会,我不想一直从事底层工作,我想有更高的发展,所以我现在考虑考研,能为以后更好的发展做一个铺垫!
  我不想浪费我的宝贵时间了,我想在学校待3年,绝对不会有在公司待3年收获大,所以我考虑了在职研究生,我想一边工作一边读研究生。这样能快点。就是不知道在职研究生有用吗???和我们现在考研究生差别能有多少???在职研究生对我今后的工作能起到帮助作用吗???
  老师我可能是用词不太恰当,但是我可以肯定我这大学三年没有混,真的没有混,我对得起我爸妈给我的生活费。我希望老师能看在我这个不懂任何的小毛孩的面子上,给我一点指点。。。在这里很是谢谢老师了。
  上面说的有点与无论次,但是我真的希望老师能给我一点指点!!!

【我的建议——从自己出发,给自己一个理由】
  你这封信中提到的问题很有代表性,我也想就有关问题整理下我的思路,顺便就你的疑问提出自己的看法。
  其实在写上一封回信时,第一句话中想说的是不想理你,而不是心凉。想着这样回复后,可能你不再理我了,也太伤人,还是委婉些吧。而后又看了你在论坛中的发贴,感到你不是混日子的,也意识到有些说重了。不过,你再看一遍你的第一封信,谁愿意给用了那么多混的人出主意。要混,是用不着看路的,走一步看一步,哪有利走哪就行了。
  话题回到你的事情上,其中有几个方面的问题需要讨论。这可能不是你一个人搞不清楚的,很多人都这样。也不是你一再强调的中国如何怎样。我不知道究竟是什么力量让你对你所在的国家要这样强调(这个词出现的频率堪比第一封信中的混字),从发展阶段的局限来看,很多现象并不具有特殊性,脱离了具体的历史背景看待自己所处的环境,对我们的国家不公平,也不利于你的成长。
  第一个问题:考研与发展的关系。
  要对发展有个清楚的认识。面子、优越的社会地位、工作机会、薪水?是有一些关系,但这不是人生追求的全部,也支撑不起你对研究生所寄托的期望,尤其是工作机会和薪水,确实不是学历就可以决定了的。你说的中国就是这样,有些应该讲”事情就是这样“,而确实现在不正常的现象,以后一定会有所改变。研究生的价值,尤其是对于技术岗位而言,是要能够解决更多基础性问题的,要能够以更抽象的层次去看待问题,从而作出分析,并进而给出解决方案的,这需要经过”研究“的训练,这不同于本科阶段更注重用动手能力去衡量学习成效。这一点,将成为你立足岗位,充分发挥自己作用的看家本领,从而谋得更重要的、更持久的发展力,但是,这可能需要更长的时间的积累和等待。越是高级的人才,做的越是基础性的工作、”底层“的工作,越需要不断地学习,为从事”高层“工作的同事们提供支持,这是自己的事业成就的表现所在。所以,如果考研能够为自己带来发展的保障的话,在于是否通过”研究“的经历,提高了学习力和具备了更强的适应性了。学历越高,就业的路子实际越窄,越需要你的竞争力,而并不是所谓的更多机会。难道真的是要上完研究生后再与小你几岁的本科生抢饭碗吗?你周围的人可能只看到有那一张毕业证带来的可能机会,而我想提醒的是,你内在的素质提升与毕业证,哪个是第一位的?哪个是根本的,有保障性的?
  第二个问题:如何学的问题。
  考研与发展的关系没有那么绝对,看你的发展道路和方向怎么选。而如果真在意通过考研谋求其所对应的发展道路的话,考是一个条件,关键是怎么去上。现在本科生中不学习的人很多就不说了。也有不少同学热衷于具体的技术而不重视专业基础课学习,把大学当作了职业培训去上,不可取。还有同学光死学课程不实践,也不对。学法很重要。你强调了现在的自学,我不知道你所在学校的状况,我担心的是,你是否充分利用了学校为你提供的支持,大学生的自学是有指导的自主性学习。之所以提出如何学的问题,也来自于你目前学习强调的都是语言层面的和语言相关的内容,而没有提你如何对待基础课和专业基础课。如果忽略了这些基础课的学习,或者现在对这些课程的学习找不到感觉,不必考虑考研的事了,不光是考上考不上的问题,而是考上了再如何学的问题。研究生阶段的重点在于更进一步的专业基础学习。我这一句话可能招致质疑:不是说好多研究生是给老板当廉价劳动力的吗?有些研究生真的是这样了,但理想的(不管现状如何,这要追求的)做法是,除了重视专业基础课的学习,应该在具体工作的基础上,实现了专业基础的提升。你所言”我想在学校待3年,绝对不会有在公司待3年收获大“更加加重了我的担心。收获要各有侧重,如果要做一个熟练的程序员,你是对的,但如果要收获更加厚实的专业基础,你错了。不认清这一点,我相信你的研究生经历会验证你的断言,那么追求那一纸证书又有何意义?所以,要决定考研,先想好究竟要如何上研求学的问题。我的另一篇文章“ 研二学生的迷茫”可能有些参考价值。
  第三个问题:现在上还是将来上。
  如果要提高自己,而不是为了混个毕业证,不要再想着上在职研究生,以及一边工作一边上,应该本科毕业后立刻去上。在职研究生已经是个历史的概念了,不说很多人混学位而导致了其成色的问题,毕业后你所在的单位有极大的可能不会支持你再去上学,这很现实。我大学毕业近20年了,比我大的一批人有很多通过在职学习获得学位,我也赶上了这些机会,但是回头去看,如果条件允许的话,还是应该脱产读书的。这个历史时期已经过了,为了更大的提高以及发展机会,一路上下来。我在上博士阶段,有两个同学是一直在公司工作后考博的,他们为此辞去了工作,拖家带口的,上得相当艰苦。
  如果你关注过我以前的文字可以发现,我是极力反对盲目上研究生的。研究生毕业后也必须要面临就业问题,我也反对将上研究生与找好工作、挣大钱放到一起想,因为这两方面的关系没有到那种绝对紧密的程度。给予求学越多的功利,意味着越多的走样,其中的失望也越大。我很少给人直接的建议,但从你所描述的努力,以及对未来事业的追求上来看,支持你开始着手考研的准备,一路读下来,只不过,学习的目标、内容和方式需要有大的调整。要准备考研,现在就把旁人的言论(包括我的)抛开,以你为主想问题,不要讲”往上混“、”拿文凭“、”这辈子一定会上“之类的,而是要给自己一个内在的、真实的、积极的理由。
  而如果希望通过具体的技术做些具体的、看得见的工作,做很有激情的软件开发工作,就应该利用大学剩余的时间,更有针对性地做些准备,这需要你放弃那种空洞的研究生情结,快乐地接受自己的选择,以一个本科生毕业生的身份,在合适的领域做出一番事业来。
  在设计未来之路的事情上,你自己是主要因素,其他的证书等身外之物只能是次要的。在追求主要因素的过程中,那些证书、机会也会随之而来。主、次分开,不要本末倒置了,道路才能够清晰起来。

  祝能理清思路,做出适合自己的选择。




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