【来信】
您好！贺老师！
很抱歉，打扰您宝贵的时间，我是一名大二计科专业学生，过去的半年里我看完了一本c++程序设计，现在我正在看《c++primer》，但是在编写程序的过程中总觉得缺少自己的界面，就感觉自己编写的程序像玩耍一样（因为我感觉基本上真正的程序都应该有自己的界面）。我在网上看了一下，做界面都要用到api函数，但是我感觉调用api函数就像码转一样，没有自己的思想在里面，很别扭！
还有，由于我们学校计科的专业课基本上都在大二下学期及大三，c++是我自学的，所以·····
1.....我不知道我现在是否有必要学习c++的api编程（好像还有MFC，不过不太了解）？
2.....怎样看待api编程呢？
3.....必要编写稍大一点的程序来锻炼自己吗？（我是指耗时一两周程序）
希望贺老师能在闲暇时间给我一点宝贵的建议，打扰之处还请见谅！谢谢！
【回复】
其实从学习编程角度，程序的核心和专业的基本功并不在界面中。然而希望自己的应用有个窗口界面也不错，有一个很重要的学科方向是人机交互，目前很多产品的优势就在于用户使用的体验好，你既然关注到这儿，我赞成你顺着自己的兴趣将界面的问题深入体验一番，且不说以后你可能在这方面做工作，借此有任何收获都值得。抵触调用API，我觉得这个不需要。在开发工作中，总是要在一定的层次上做的。有的人做底层，有人做中间件，有人直接调用组件做应用，你现在正在学习初期，很多问题尚不明白，最佳的方法就是不管哪一层，只要关注到了，就去了解和实践，借此也就开启了贯通各层的征程。否则，你将总是在“总觉得”、“感觉到”之类的词汇中兜圈子。
鉴于你对界面感兴趣，可以学习API，一边学，一边做些小应用。理解小应用后，构思组合做些大应用，根据自己学习的感受去安排。大程序会带来新的问题，有必要去体验。通过在API层面上工作，可以对底层更明白些。至于MFC，是在API基础上进一步的封装，如果更想体验面向对象的方法，学习MFC也不错。
该学什么，从课外自学的角度看，没有绝对标准。感兴趣就探一探，尤其对于大一大二的学生，是最好的方法。这样到高年级时，知识面就宽了，因为在多个方向上有过尝试和体验，容易找出适合自己的方向，从而往纵深处深究下去。
不要犹豫，有感觉，就照着感觉走下去。
【再来信】
感谢贺老师能在百忙之中给予小子回信！
我一定认真考虑贺老师的建议和意见——“可以学习API，一边学，一边做些小应用。理解小应用后，构思组合做些大应用，根据自己学习的感受去安排”，接下来可能会同时学习《c++primer》、《算法导论》、《windows api编程》。
我现在学习算法会过早吗？因为我在学它的时候有很多地方都无法彻底理解，像前几天学到“决策树”，结果发现还要先学ID3算法构建才行（我们已经学了离散数学，但那上面都只是简单的介绍一些，不够全面），感觉有点力不从心。
再次感谢！
【再回复】
只要愿意，何时都可以去学。并且学习一定是多次反复的，不要指望一次就“学完”，前面的看不懂，可以往后面看，随着了解的加深，再看一遍时，原有的疑惑将会解开。正如你体会到的，学离散时，有些没有深入，那时深入也没有动力，现在看算法发现要用着了，不要追求将算法导论快快看完，而是可以再补补课。这种“非线性”的学法很有效，需要注意的是要有节奏，不要一非线性就让自己跑得不知所踪了。
祝安排出有效的学习。
您好！贺老师！
很抱歉，打扰您宝贵的时间，我是一名大二计科专业学生，过去的半年里我看完了一本c++程序设计，现在我正在看《c++primer》，但是在编写程序的过程中总觉得缺少自己的界面，就感觉自己编写的程序像玩耍一样（因为我感觉基本上真正的程序都应该有自己的界面）。我在网上看了一下，做界面都要用到api函数，但是我感觉调用api函数就像码转一样，没有自己的思想在里面，很别扭！
还有，由于我们学校计科的专业课基本上都在大二下学期及大三，c++是我自学的，所以·····
1.....我不知道我现在是否有必要学习c++的api编程（好像还有MFC，不过不太了解）？
2.....怎样看待api编程呢？
3.....必要编写稍大一点的程序来锻炼自己吗？（我是指耗时一两周程序）
希望贺老师能在闲暇时间给我一点宝贵的建议，打扰之处还请见谅！谢谢！
【回复】
其实从学习编程角度，程序的核心和专业的基本功并不在界面中。然而希望自己的应用有个窗口界面也不错，有一个很重要的学科方向是人机交互，目前很多产品的优势就在于用户使用的体验好，你既然关注到这儿，我赞成你顺着自己的兴趣将界面的问题深入体验一番，且不说以后你可能在这方面做工作，借此有任何收获都值得。抵触调用API，我觉得这个不需要。在开发工作中，总是要在一定的层次上做的。有的人做底层，有人做中间件，有人直接调用组件做应用，你现在正在学习初期，很多问题尚不明白，最佳的方法就是不管哪一层，只要关注到了，就去了解和实践，借此也就开启了贯通各层的征程。否则，你将总是在“总觉得”、“感觉到”之类的词汇中兜圈子。
鉴于你对界面感兴趣，可以学习API，一边学，一边做些小应用。理解小应用后，构思组合做些大应用，根据自己学习的感受去安排。大程序会带来新的问题，有必要去体验。通过在API层面上工作，可以对底层更明白些。至于MFC，是在API基础上进一步的封装，如果更想体验面向对象的方法，学习MFC也不错。
该学什么，从课外自学的角度看，没有绝对标准。感兴趣就探一探，尤其对于大一大二的学生，是最好的方法。这样到高年级时，知识面就宽了，因为在多个方向上有过尝试和体验，容易找出适合自己的方向，从而往纵深处深究下去。
不要犹豫，有感觉，就照着感觉走下去。
【再来信】
感谢贺老师能在百忙之中给予小子回信！
我一定认真考虑贺老师的建议和意见——“可以学习API，一边学，一边做些小应用。理解小应用后，构思组合做些大应用，根据自己学习的感受去安排”，接下来可能会同时学习《c++primer》、《算法导论》、《windows api编程》。
我现在学习算法会过早吗？因为我在学它的时候有很多地方都无法彻底理解，像前几天学到“决策树”，结果发现还要先学ID3算法构建才行（我们已经学了离散数学，但那上面都只是简单的介绍一些，不够全面），感觉有点力不从心。
再次感谢！
【再回复】
只要愿意，何时都可以去学。并且学习一定是多次反复的，不要指望一次就“学完”，前面的看不懂，可以往后面看，随着了解的加深，再看一遍时，原有的疑惑将会解开。正如你体会到的，学离散时，有些没有深入，那时深入也没有动力，现在看算法发现要用着了，不要追求将算法导论快快看完，而是可以再补补课。这种“非线性”的学法很有效，需要注意的是要有节奏，不要一非线性就让自己跑得不知所踪了。
祝安排出有效的学习。
