【来信】
老师，您好，我是一名信管大二的学生，现在的我是c 基本没怎么学，因为大一时跟不上又没有动力和兴趣（其实就是懒）去学习，而且不知道编程的具体用处何在（太急躁），然后现在发现很多信息系统都是可以做出来的，我的兴趣就来了，也开始重新学基础知识，希望做出点东西出来，为了寻找成就感，不愿意再荒废大学时光（但是也不知道自己是否适合做程序员），不知应该如何做。。老师有空的话可以指点一下么。谢谢老师。
【回信】
你用一段时间的荒废，换来了现在的明白，这也是很珍贵的了。你的两个括号，实际已经点出了你的努力方向，那就是在剩余的大学时光里，让自己持续地进步。“学习的行为”与“学习的动力/兴趣”之间的关系，有点类似鸡和蛋，什么时候我们将动力和兴趣当成能学习的必不可少的因素了呢？不去往前走一点，怎能看到路？这两者之间相互作用，才能创造出巨大的发展空间。
你正在大二，补上来的难度尚不是太大。要有信心，辛苦一些，你应该能享受到乐趣。学习C语言，他有可能会成为你做应用系统的要用到的工具，但更有可能，他会成为你了解计算机，了解软件开发的载体。就好比你到达了目的地，坐什么车去的，可能已经无关紧要了。要让学习有效果，要不断找到学习中的成就感，需要在学习中，将实践有效贯彻下去。如果没有其他更好的方案，你可以参考我让我的学生做过的C++题目（点击链接），秋季学期部分的内容，只有在输入输出方面有些区别。
是否适合当程序员，也是一个需要走在路上以后再回答的问题。先有体验，再自己回答。甚至于，这个问题并不重要。谁说学了信管，学了计算机，就永远将你钉在程序员岗位上了？这些专业在培养人时，有技术方面的训练，借此，毕业生可以进入这个行业。随着工作经验的积累，在IT行业有很多的事情可以选择。坊间流传的“程序员吃青春饭”有很大的误导，年纪大了不写程序的技术人员哪去了？做一个有准备的人，该转型时，有能力去做更有价值的事情。但前提是，现阶段好好学，让自己有资格进入行业，有能力得到发展。从这个意义上讲，入行时的程序员岗位，也必将是一个必走的阶段而已。
相信自己，你能做好。
【学生再来信】
谢谢老师。
其实我们大一学习的就是c 程序设计，但是据我所知，它是门槛比较高的一门语言，所以很多同学都学的非常吃力，以至于很多同学都放弃了这个语言，我在想是不是要退而居其次选择别的语言来进入编程行列，虽然我是文科生这种已经不是什么说的出口的理由了，但是也担心学c 没学成又去学别的，到头来会不会一事无成。
【回复】
说两个方面的事情。
首先，语言选择和学Ｃ语言的意义。
工作用的语言，随着需求发生变化，总是会变的，因此，我们的重点不是学会某种语言，而是借助学习一种语言，具备不断学习新语言的能力，更重要的是，学会语言背后的程序设计方法。很多人一学Ｃ，似乎就想着这辈子就要靠Ｃ吃饭了。即使选一个别的语言，这个语言被淘汰了，自己也活不下去了似的。这样的观点，在科技发展日新月异的今天，太僵化了。Ｃ的难度在于引入了些底层的内容，其附加的收益，在于对计算机本身的理解，这是学习计算机类专业必须要有的，即使对于信管这样只是和计算机近一些的专业。
其次，说培养方案和学习的两个“战场”的问题。
制定培养方案，对大学里的专业负责人而言是个重要而不好做的事情。培养方案是人做的，但也是在各学科的教学指导委员会定的框架下，结合专业的培养目标和师资特点等，做出来的。培养方案从总体上体现了一名大学生全面成长的目标的，当然，也会由于不同的理解造成争论。作为一名学生，一是为了毕业资格，二是真正地做到“科班”出身，需要认真修读相关的课程。Ｃ是难，但他是人造的，是人学的，困为难而放弃，可以成为一个理由，但好好想想，太窝囊了。一路唱着Ｃ的难，躲着Ｃ走，实际上，没有学好Ｃ，问题不在Ｃ，在自己，不是死在水平上，而是死在自己造出的温柔的陷阱中。这情景，就是列队准备迎敌，但听着敌方的号角，转身撒丫子就跑了。这样上大学，不行。
不好好学习培养方案里规定的课程，还有一个理由“ＸＸＸ没用”。自己没有体会，通过某些片面的认识，或者有发言权或没有发言权的某些人的某些只言片语，就找着一个让自己退缩的理由，这是我们现在校园中另外一个学生学着不带劲的原因。这个话题，我在《逆袭大学》里专门有一节在讲，不多说了。总之，当学生的，该学的，不要放过。
我刚才说的是在学生学习的第一个战场“培养方案规定的学习项目”，另一个战场则是“课外自主的个性化学习”。这两者之间的辩证关系不难搞懂。第二战场，对每一个大学生而言必须要有，尽管一直被安排着应试的同学，很多人的学习找不到自主。你的同学们的问题，在于第一个战场窝囊地失守，却想着第二战场能打赢。事实上，这两个战场我们都要有，这样才能成就满意的大学。
最后是对你的建议。你今天的选择，如果在学Ｃ时没有过实践，不妨照我上次回复中的建议，老老实实地做些实践。当然也可以再选Java或C#去学，但学的过程，一定要将实践贯彻下去。你要清楚，你的再选择，极大可能也只是一个训练场，上战场前搞清战场，还有事要说。
【学生再来信】
谢谢老师，您的说的一语中的，我看了好几遍，也确是愧疚，不过也正如你所说要多实践，是不是就是实实在在的把那些练习做一遍，但要达到怎么样的一个层次才算可以呢，是不是要不看书能直接敲出代码。比如那些程序设计，是否是全靠自己把全部代码自行敲出来？
【我的回复】
要达到能自己分析问题，并写出程序的程度。在达到这样的目标过程中，阅读程序也好，甚至是照书敲也好，都是一种手段。将目标与手段分开来，你会发现达到目标的手段可以是无拘无束的。“不择手段”？就是这样！
