java基础学习_面向对象(上)01_day07总结

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涉及到的知识点有：
1：面向对象(掌握)
　　(0)面向过程和面向过程开发
　　(1)面向对象思想概述
　　(2)面向对象的思想特点
　　(3)把大象装进冰箱(理解)
　　(4)类与对象的关系
　　(5)类的定义及使用
　　(6)案例
　　(7)内存图
　　(8)Java程序的开发、设计和特征
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1：面向对象(掌握)
　　(0)面向过程和面向过程开发
　　　　面向过程：每一个具体步骤中我们都是参与者(执行者)，并且需要面对具体的每一个步骤和过程。
　　　　面向过程开发：其实就是面向着具体的每一个步骤和过程，把每一个步骤和过程完成，然后由这些功能方法相互调用，完成需求。
　　(1)面向对象思想概述
　　　　面向对象是基于面向过程的编程思想。
　　(2)面向对象的思想特点：
　　　　A:是一种更符合我们思考习惯的思想。
　　　　B:把复杂的事情简单化。
　　　　C:让我们从执行者(参与者)变成了指挥者。(角色发生了转换)

　　　　举例：
　　　　　　买电脑：
　　　　　　　　面向过程：我先了解电脑-->了解我自己的需求：学习用-->找对应的参数信息-->去中关村买电脑-->讨价还价-->买回电脑。
　　　　　　　　面向对象：我知道我要买电脑-->班长去给我买-->班长就买回来了。
　　　　　　洗衣服：
　　　　　　　　面向过程：把衣服脱下-->找一个盆-->放点洗衣粉-->加点水-->把衣服扔进去-->搓一搓-->清洗衣服-->拧干-->晾起来。
　　　　　　　　面向对象：把衣服脱下-->打开全自动洗衣机-->扔进去-->一键即可-->晾起来。
　　　　　　吃饭：
　　　　　　　　面向过程：去超市买菜-->摘菜-->洗菜-->切菜-->炒菜-->盛起来-->吃。
　　　　　　　　面向对象：去饭店-->服务员(点菜)-->厨师(做菜)-->服务员(端菜)--吃。

　　　　　　　　万事万物皆对象！

　　　　　　　　家常事物、买洗衣机和去饭店太不划算了，所以，找个对象。
　　(3)把大象装进冰箱(理解)
　　　　A:面向过程实现
　　　　B:面向对象实现

　　　　注意：如何让我们的操作更符合面向对象思想呢?
　　　　　　A:有哪些类呢？
　　　　　　B:每个类有哪些东西呢？
　　　　　　C:类与类之间的关系是什么呢？
　　(4)类与对象的关系：
　　　　我们学习编程语言，是为了模拟现实世界的事物的。
　　　　　　A:现实世界的事物，我们如何表示呢？
　　　　　　　　属性 　　该事物的基本描述信息
　　　　　　　　行为 　　该事物的功能(该事物能够做什么)
　　　　　　B:Java语言中最基本的单位是类。所以，我们就应该把事物用一个类来体现
　　　　　　C:类
　　　　　　　　成员变量 ==> 事物属性
　　　　　　　　成员方法 ==> 事物行为
　　　　　　D:    类：是一组相关的属性和行为的集合。是一个抽象的概念。
　　　　　　　　对象：是该类事物的具体体现(存在)，是一个具体的实例。(对象)

　　　　　　　　类：可以理解为构造对象的一个蓝图或者模版，是抽象的概念。
　　　　　　　　对象：是以类为模型创建的具体实例，是对类的一种具体化。

　　　　　　举例：
　　　　　　　　类     -->  学生(抽象的)
　　　　　　　　对象 -->   班长就是一个对象(具体的)
如下图所示01：

　　(5)类的定义及使用：
　　　　A:类的定义：定义一个类其实就是定义该类的成员(成员变量和成员方法)
　　　　　　成员变量 　　定义格式和以前一样，就是位置不同，在类中，方法外。
　　　　　　成员方法 　　定义格式和以前一样，就是去掉了static。
　　　　B:如何使用类的内容？
　　　　　　在一个java文件中写两个类：一个基本的类，一个测试类。
　　　　　　　　注意：文件的名称和测试类的名称一致。
　　　　　　a:创建对象使用。格式如下：
　　　　　　　　类名 对象名 = new 类名();
　　　　　　b:如何使用成员变量和成员方法呢？
　　　　　　　　对象名.成员变量
　　　　　　　　对象名.成员方法()
　　(6)案例：
　　　　A:学生类的定义和使用
　　　　B:手机类的定义和使用
　　(7)内存图：
　　　　A:一个对象的内存图
　　　　B:二个对象的内存图
　　　　C:三个对象的内存图
如下图所示02：

　　(8)Java程序的开发、设计和特征
　　　　A:开发：就是不断的创建对象，通过对象调用功能。
　　　　B:设计：就是管理和维护对象间的关系。
　　　　C:特征
　　　　　　a:封装
　　　　　　b:继承
　　　　　　c:多态
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