java基础学习_面向对象(上)01_day07总结

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java基础学习_面向对象(上)01_day07总结

黑泽明军 2018-02-09 23:55:00 浏览467
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涉及到的知识点有:
1:面向对象(掌握)
  (0)面向过程和面向过程开发
  (1)面向对象思想概述
  (2)面向对象的思想特点
  (3)把大象装进冰箱(理解)
  (4)类与对象的关系
  (5)类的定义及使用
  (6)案例
  (7)内存图
  (8)Java程序的开发、设计和特征
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1:面向对象(掌握)
  (0)面向过程和面向过程开发
    面向过程:每一个具体步骤中我们都是参与者(执行者),并且需要面对具体的每一个步骤和过程。
    面向过程开发:其实就是面向着具体的每一个步骤和过程,把每一个步骤和过程完成,然后由这些功能方法相互调用,完成需求。
  (1)面向对象思想概述
    面向对象是基于面向过程的编程思想。
  (2)面向对象的思想特点:
    A:是一种更符合我们思考习惯的思想。
    B:把复杂的事情简单化。
    C:让我们从执行者(参与者)变成了指挥者。(角色发生了转换)

    举例:
      买电脑:
        面向过程:我先了解电脑-->了解我自己的需求:学习用-->找对应的参数信息-->去中关村买电脑-->讨价还价-->买回电脑。
        面向对象:我知道我要买电脑-->班长去给我买-->班长就买回来了。
      洗衣服:
        面向过程:把衣服脱下-->找一个盆-->放点洗衣粉-->加点水-->把衣服扔进去-->搓一搓-->清洗衣服-->拧干-->晾起来。
        面向对象:把衣服脱下-->打开全自动洗衣机-->扔进去-->一键即可-->晾起来。
      吃饭:
        面向过程:去超市买菜-->摘菜-->洗菜-->切菜-->炒菜-->盛起来-->吃。
        面向对象:去饭店-->服务员(点菜)-->厨师(做菜)-->服务员(端菜)--吃。

        万事万物皆对象!

        家常事物、买洗衣机和去饭店太不划算了,所以,找个对象。
  (3)把大象装进冰箱(理解)
    A:面向过程实现
    B:面向对象实现

    注意:如何让我们的操作更符合面向对象思想呢?
      A:有哪些类呢?
      B:每个类有哪些东西呢?
      C:类与类之间的关系是什么呢?
  (4)类与对象的关系:
    我们学习编程语言,是为了模拟现实世界的事物的。
      A:现实世界的事物,我们如何表示呢?
        属性   该事物的基本描述信息
        行为   该事物的功能(该事物能够做什么)
      B:Java语言中最基本的单位是类。所以,我们就应该把事物用一个类来体现
      C:类
        成员变量 ==> 事物属性
        成员方法 ==> 事物行为
      D:    类:是一组相关的属性和行为的集合。是一个抽象的概念。
        对象:是该类事物的具体体现(存在),是一个具体的实例。(对象)

        类:可以理解为构造对象的一个蓝图或者模版,是抽象的概念。
        对象:是以类为模型创建的具体实例,是对类的一种具体化。

      举例:
        类     -->  学生(抽象的)
        对象 -->   班长就是一个对象(具体的)
如下图所示01:


  (5)类的定义及使用:
    A:类的定义:定义一个类其实就是定义该类的成员(成员变量和成员方法)
      成员变量   定义格式和以前一样,就是位置不同,在类中,方法外。
      成员方法   定义格式和以前一样,就是去掉了static。
    B:如何使用类的内容?
      在一个java文件中写两个类:一个基本的类,一个测试类。
        注意:文件的名称和测试类的名称一致。
      a:创建对象使用。格式如下:
        类名 对象名 = new 类名();
      b:如何使用成员变量和成员方法呢?
        对象名.成员变量
        对象名.成员方法()
  (6)案例:
    A:学生类的定义和使用
    B:手机类的定义和使用
  (7)内存图:
    A:一个对象的内存图
    B:二个对象的内存图
    C:三个对象的内存图
如下图所示02:


  (8)Java程序的开发、设计和特征
    A:开发:就是不断的创建对象,通过对象调用功能。
    B:设计:就是管理和维护对象间的关系。
    C:特征
      a:封装
      b:继承
      c:多态
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