脑洞故事|三百年后,老师们用VR拯救了人类文明

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脑洞故事|三百年后,老师们用VR拯救了人类文明

行者武松 2018-03-01 15:27:00 浏览765
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对不起老师,我们脑洞了一个你们被外星人掳走的故事。

明天就是教师节了,大家让我写一篇小黄文祝贺一下,大雾划掉,是写科幻文。幻想三百年以后,全世界的老师都被外星人掳走,大家再也不用背着书包去炸学校了(老师们不要打我)

故事的开头是这样的……

脑洞故事|三百年后,老师们用VR拯救了人类文明

来自四体世界的910星人为了阻断人类文明的进一步发展,将地球上的所有书籍资料以及数字内容全都强制性毁灭。并且决定从地球上传道授业解惑的智者入手,釜底抽薪、斩草除根彻底断了人类文明的源头,然后在此基础上毁灭整个地球文明。

眼看着地球上最后一个智者落入910星人手中,一直与910星人“负隅顽抗”的梅可心灰意冷,绝地反击无望,但又不忍看着文明的陨落。

在梅可决定以一己之力和910星人同归于尽的时候,天外飞物从梅可头顶呼啸而过,梅可低头看到脚下团着一个眼镜状的黑色物体。

对,改变地球文明的东西出现了。这个黑色不明物体就是三百年前出现的VR头显!

梅可不明就里,缓缓地从地上捡起来,拿在手里观察研究了好一番,感觉是来自上古时代的遗物,他顺着黑色物体的外形设计将它戴在了头上。

戴上后,眼前一黑,慢慢地左右眼分别显示出画面:一个智者模样的地球人类正在演示如何计算和读写。一瞬间,梅可仿佛看到了绝处逢生的希望,心想没有实体的智者存在,人类可以进入到这种虚拟现实中,重新汲取文明的精华。

在梅可沉浸在知识的海洋中无法自拔的时候,眼前闪过一道火光,梅可和黑色物体一起爆炸了!

写到这里小编也是懵逼了,我们的主角挂了,下面要怎么编……

只有让梅可借助爆炸这个契机穿越到公元2016年。改变历史的时候到了!!!

脑洞故事|三百年后,老师们用VR拯救了人类文明

梅可醒来后,看到自己置身在一个非常陌生的环境中,之前戴着的黑色物体也消失了。这时,远处传来一阵喧嚣声,一群学生模样的人类簇拥着智者走过来。

梅可猛地从地上蹿起来,飞速奔到智者身边,大喊:“智者,竟然还有智者存在!”

回到三百年前的梅可,花了很大的功夫找到之前相同的黑色眼镜状物体,决定要把所有的知识都装在其中,把它带回到未来。

恭喜我们的主角,成功get到了装备,得到了来自过去世界的助攻。那么如何把浩瀚的知识都重新装载到VR头显中呢?又该如何把它们带回去呢?

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来自未来的梅可的学习能力非常强,通过搜集消化大量的资料,迅速掌握了关于VR相关的信息。

生活在21世纪的小海,一直很喜欢研究VR教育,得知梅可的身世之后,小海给出了个主意:“你可以把我们智者的教学内容全部拍成VR视频,未来的人类通过这个VR设备就可以360度无死角的重新接触已经消失的智者们,可以和你一样与智者面对面交流。”

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梅可在小海的引导下,决定第二步把一些抽象的知识制作成VR的表现形式。如果智者全部被910星人歼灭,地球人类还可以借助其他途径去获得新的知识。

在梅可构建的VR体验中,如果他的同胞们想要学习医疗、物理、化学方面的内容,可以通过VR特有的交互性和沉浸感,将平面的书本文字内容创建成生动的虚拟内容体验。未来人类戴上VR后,可以漫游沉浸在任意一门基础学科改造的虚拟环境中,以第一视角去学习这些学科最精髓的内容。

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梅可认为,在没有智者的引领下,地球人类自学这些深奥的内容时候,会感觉一头乱麻。但是在虚拟世界中,可以将这些知识的关键核心内容建模可视化。

比如化学分子的学习,在虚拟现实中,每一个分子都被建模成一个生动的个体,伴随着人类的手势操作,可以将分子内部元素任意组合拆开,进行更加直观的学习。

再比如物理实验,戴上VR头显后,眼前出现的是交互性可视化的操作界面,有人工智能语音在旁边充当“智者”,演示如何进行实验步骤的操作。用手轻轻划一下,所需要的东西按照你的手势归位到特定地点。而且这个虚拟现实中的“智者”还可以帮你解决遇到的任何难题。

脑洞故事|三百年后,老师们用VR拯救了人类文明

在没有书籍和数字内容的时代,梅可还可以把一些古老的历史文明重新“编写”成VR内容。人类就可以在VR里穿越到古埃及、古罗马文明,去博物馆欣赏大艺术家的杰作,身临其境的感受属于人类的文明历史。

梅可希望借助VR和教育的结合,让同胞们重新回到智者存在的时代。也许被910 星人“禁锢”成愚昧未开化的人类,会再次重新找到发展的方向,从而毁灭910星人的摧毁人类文明的计划。

欲知后事如何,我们的主角梅可到底有没有成功的拯救地球人类文明?且让小编再想想怎么圆!

以上非VR内容纯属虚构,如有雷同可以来打死小编。


原文发布时间:2016-09-09 21:29
本文作者:巫盼
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