复盘——让你认知和学习效率提高十倍

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复盘——让你认知和学习效率提高十倍

vickyyy 2017-12-14 15:19:23 浏览753
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如果能穿越回去,我会做出哪些改变?
“这个讲座讲得好精彩啊,干货满满,特别棒!”我在北京看了一个大牛的线下分享会,跟同事说。

“那你跟我讲讲,都讲了什么,那么精彩?”同事问。

我支支吾吾,“额……她很厉害,年收入千万……她坚持了十八年早上五点钟早起,她对自己的时间管理非常高效……”

“你不会就听了这些东西吧?我听不出哪里比较特别的地方。”

以前的我经常这样子。看起来很积极,很努力,然而并没有什么进步。

现在的我,会去思考——

1)她为什么那么多年坚持每天早起?

2)怎么做到年收入千万?

3)她怎么管理自己的时间达到高效的?

4)从她的经历里,能借鉴什么经验?

5)她所介绍的方法,哪些能真正用到自己生活中,从而改变自己?

真正的提高自己成长,不是去听了牛人的讲座,像打了鸡血,就几天里斗志昂扬,过几天又忘了。

其实这就是复盘与不复盘的区别!

什么是复盘?
其实这个词本来是围棋中的术语,在精彩对弈之后,棋手会把对局的整个过程重新在演练一遍。

在这个过程,发现之前下棋没注意的东西,比如自己哪一步下错了,对手的真正的进攻防守思路,找到最好的走法,然后提高自己棋艺。

简单来说,复盘就是——将自己做过的事情,重新推演,从中发现失败的教训,总结成功的经验,转化为真正自己的东西。

个人认为,复盘其实分两种,一种是知识类的复盘,一种是做事的复盘。
知识类的复盘:
你听别人的精彩演讲,老师的优秀课程,你存下的PPT,你抄的笔记,你录的录音,还有甚至你做的思维导图,如果没有经过复盘,其实都不算真正你自己的知识。

不要为了笔记而笔记,做笔记和思维导图的根本原因,就是让自己更容易消化记的知识。

有些人看完一本书,听完一个课程,记完笔记就扔一边了。

为什么有的人上课从来不做笔记,考试仍然那么好,原因就是他在课堂上的时候,早就把知识消化为自己的了。

无论是你做笔记还是画思维导图,最终目的都是为了自己更好的消化和记忆。

所以,当你上完课,听完讲座回来后,别趾高气扬地觉得自己学了很多新东西,这些暂时都不是你,需要你去内化,转为为适合自己用的。

就如上次我听完北京知识IP的讲座,内容很多,并不是很多对你都有用,有些只是让你打开新认知,比如自由职业者的具体是怎么的,对这个你有了新的认识。

有可以用到自己生活的——比如早上五点钟早起。利用早上一大块没有人打扰的时间,专心阅读和写作,是个很棒的习惯。

适合自己非常重要,如果自己真的不适合早起,那么晚上专门设置一段没有人打扰的时间,用来阅读和写作,也是一样的。早起并不重要,早起了做了什么有价值事才是重要的。

复盘文档,最好写下来
做事的复盘的步骤:
为什么很多人经历了很多事仍然没有长进,依然重复同样的错误,说是悟性差,其实更多可能是没有学会做事复盘。

什么叫阅历?不仅要经历,还要会从中阅读教训和经验。

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1.确定目标

回忆一下,在最开始做这件事的时候,你的目标和期望是什么?

目标定得精确、具体、靠谱吗?

2.评估结果

如果满分100分,你会给自己打多少分?

差了多少分?这些分差在哪里做不好?

如果能够再提高10分,你希望提高在哪里?

3.分析原因

脑海里再现当时的情景,分析整个事情的每个环节和过程:

内部因素:如果重来一次,自己有没有更好的做法?是自己什么原因导致问题的?

外部因素:是什么外部原因导致出现问题的?是别人的原因吗?是环境的原因吗?如果再次遇到这样的事,要怎么办?

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4.总结经验

如果下次碰到类似的事,怎么才能避免今天遇到的问题,怎么才能做得更好?

一般来说,如果复盘得出的总结,太过具体,往往是不能带到未来的——也就是对未来决策没有指导意义。比如说,总结自己去年的投资经验,可能会得出结论,要是去年投资雄安的房地产就好了,那现在肯定赚翻了。

好的结论,往往是抽象的,能够脱离具体历史情境的结论。

而且好的经验总结是,适合自己实际情况的。

人对生活的创造,一般经过两个步骤,大脑一般经过构思,然后实践做成一件事。但是,如果你再加上复盘,多了反馈和总结,提高自己,真的就了不得了。

看完这篇文章,你会不会复盘,把本文的方法,化成自己所用——这就是高手与菜鸟的区别。

作者:Hello桑尼

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