2012-13学年上半学期路由与交换课程设计-题目

课程设计了，昨天忙了一天，终于给搞定了，写下来给大家看一下，要是那个地方写的不好或者是错了，希望大家给我指出来啊，先谢了！嘿嘿！

下面是我整理的文档，相关的程序，用思科的模拟器-PT（packet tracer）做的，下载下来了务必用这个软件打开，我现在用的版本是5.3，基本功能已经用不过来了，建议使用！

第一个文档(实验书-1)：

网络互联设备基础实践教学环节任务书

一、题目:

简单企业网的基本构建和配置

二、目的与要求

1. 目的：

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对我们的实际工作能力的具体训练和考察过程。路由交换基础是计算机网络技术专业必修的专业课，是一门以培养学生技能为主的课程，也是理论与实操紧密联系的课程。通过课程设计，使学生针对实际案例设计自己的解决方案，不仅可以巩固了以前所学过的知识，从中还可以学到在书本上所没有学到过的知识，进一步提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

2. 要求

（1）学会计算机网络的组建，熟悉网络建设的全过程,对计算机网络有一个更加全面的认识和理解。

（2）初步培养学生对网络设备的选型、配置、调试能力；

（3）要求学生提交必要的设计文档；

（4）培养学生分析、解决问题能力以及创新能力。

三、信息描述

利用Cisco网络设备（路由器和交换机）设计、构建和维护中小型的企业网络。

四、功能描述

组建和管理一个完整的中小企业网络，完成以下网络需求，详图见实施方案：

（1）路由器的基本配置，对路由器Router0,Router1和Router2设置使能密码，加密使能密码，虚拟终端线密码，并且能够telnet登录；

（2）使用标准访问控制列表ACL，进行控制，让左边的主机可以访问外网，右边的不能访问。

（3）使用静态路由，为路由器增加静态路由命令，让路由器之间可以互相访问。

（4）对路由器配置RIP协议或者OSPF协议，在路由器Route0和Router1上面运行rip协议或者

ospf协议。

（5）对交换机进行配置（基本配置和路由器一样），划分VLAN，四个站点中选两个作为vlan1，

另外两个是vlan2。

（6）远程访问技术的NAT技术（PAT），通过地址转换，节省IP地址，对内网和外网的IP进行转换。

（7）使用的ping 命令和诊断命令show 和debug验证配置效果。

五、解决方案

1.   写出网络需求分析。

2.   设计网络拓扑图。

3.   规划设计有关设备的各种配置参数。

4.   写出设备配置命令代码。

5.   搭建实际网络并进行配置，。

6.   完成网络设计文档。

六、进度安排

此次课程设计时间为2周，分3个阶段完成：

1、分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确设计要求，找出实现方法,按照需求分析、网络拓扑结构设计、网络设备选择和设备详细配置这几个步骤进行。（0.5周）

2、组建物理网络和配置设备阶段：根据设计文档方案组建物理网络，然后配置网络设备，完成网络要求的功能。（1周）

3、总结报告和考核阶段：总结设计工作，写网络设计文档，并考核。(0.5周）

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

课程设计报告要求：

课程设计报告包括网络需求分析、网络拓扑结构设计、网络设备详细配置、有关网络测试的步骤和内容等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。

八、参考资料

 《交换与路由技术使用教程》、《网络互连设备》以及网上相关资料(....略)

软件学院实践教学环节实施方案

填表人：王浩                            填表时间：2012年 11月 15日

注：（1）指导教师一栏中，责任教师填写在第一位；（2）每个课程设计每个班级填写一份。