这是发到我邮箱里面的一封信，感觉这位同学的问题有相当的代表性，其实代表了一大批想学计算机，还没有迈过编程开发这道“门槛”的，更谈不上能以一个较高的高度，“俯视”计算机软件开发科学的总揽，无法系统看待编程开发这件事的朋友的迷茫。
我不敢说自己已经达到了这个高度，就我自己评价，我也仅仅是“入门”而已，能混饭吃，就这么个水平。因此，这个问题我不一定回答得好，但是，我想，作为过来人，我努力答答看，能说多少说多少，大家能理解多少就理解多少，如何？
呵呵，还是那句话，一家之言哈，欢迎拍砖。
原文如下：
肖老师你好：
我是一位大四的学生，不是计算机专业的（就读食品科学与工程），我很喜欢计算机，很期望在IT里工作，平时也经常看这方面的书，也算是为以后作准备吧！今天看了《IT学生解惑》，感觉太晚看了！（不过亡羊补牢，也算不错！）
我觉得自己很浮躁，很急于求成，所学过于广泛，也由于是不是计算机专业，不了解计算机专业，所以但现在也只是停留在某个工具，某个语言，某种单一的编程思维的表面，总是徘徊在这个专业的门外。我也不认识什么计算机专业的老师，所以才发这封邮件给你，向你请教问题？
我不太懂计算机，下面可能会有错误，请见谅。我看了你给大家的提醒：一通百通，很受启发。在这里，我想请问老师，你从事了这么多年的it工作，反过来看软件开发，架构、设计、开发、分析等等，我想它们都应该有它们各自所需的最本源的知识，（也可以说是最底层的知识）去支撑各自的工作，也应该有共同的本源。我在这里猜想这个本源需要历练，就如绝世武功不只是一本谱，更需要练功者的领悟，最后把武功的本源和自己所领悟的本源结合，也就造就了绝世高手。
因为本人实在不懂计算机，也不知道我说的，老师你看懂了没。我就想知道这个源头到底是什么东西，也许它需要历练来领悟（呵呵，它肯定需要，对吧），也许不能用语言表达，但请老师指明方向，同时也为像我这样非计算机专业，但想进入it的学子指点迷津。谢谢老师!!!!
我是一位大四的学生，不是计算机专业的（就读食品科学与工程），我很喜欢计算机，很期望在IT里工作，平时也经常看这方面的书，也算是为以后作准备吧！今天看了《IT学生解惑》，感觉太晚看了！（不过亡羊补牢，也算不错！）
我觉得自己很浮躁，很急于求成，所学过于广泛，也由于是不是计算机专业，不了解计算机专业，所以但现在也只是停留在某个工具，某个语言，某种单一的编程思维的表面，总是徘徊在这个专业的门外。我也不认识什么计算机专业的老师，所以才发这封邮件给你，向你请教问题？
我不太懂计算机，下面可能会有错误，请见谅。我看了你给大家的提醒：一通百通，很受启发。在这里，我想请问老师，你从事了这么多年的it工作，反过来看软件开发，架构、设计、开发、分析等等，我想它们都应该有它们各自所需的最本源的知识，（也可以说是最底层的知识）去支撑各自的工作，也应该有共同的本源。我在这里猜想这个本源需要历练，就如绝世武功不只是一本谱，更需要练功者的领悟，最后把武功的本源和自己所领悟的本源结合，也就造就了绝世高手。
因为本人实在不懂计算机，也不知道我说的，老师你看懂了没。我就想知道这个源头到底是什么东西，也许它需要历练来领悟（呵呵，它肯定需要，对吧），也许不能用语言表达，但请老师指明方向，同时也为像我这样非计算机专业，但想进入it的学子指点迷津。谢谢老师!!!!
我的回答：
这位朋友你好，你的问题，看似简单，其实已经涉及到程序设计最深层次的问题，可以说，算是程序设计的“世界观”，很不好回答，我只有尽量答答看，答得不好，请见谅。
简单点说吧，我觉得，软件开发，涉及的知识方方面面，内容很多，很多时候，我们给新人一说，就至少包括如下内容：
1、1~2门语言
至少要学会一门OP，即面向过程的语言，比如C，同时，也要学习一门OO的语言，比如Java，C++等。这很好理解，现代程序设计，要求高内聚，低耦合，没有OO思想，很难做到，但是，OO一般善于组织模块架构，具体到功能实做，还是OP的，Java和C++，函数内部还是OP的思想，大家想对不对？
2、数据结构，算法语言
程序设计就是“搬数”，这在我的新书《0bug -- C/C++商用工程之道》里面有专门章节论述，所有的具体计算工作，都可以视为“取出数据--计算--放回数据”这三步骤，那么，怎么搬数最快，如何组织数据来搬最有效，你说重不重要？这两门课就是回答这个问题的。
3、编译原理，操作系统，计算机组成原理
这些看似和程序开发影响不大，但是，这是内功，讨论的是计算世界最本质的构造特点，如果不了解这些知识，就无法“逆推想”别人的系统是怎么实现的，我见过所有的牛人级程序员，其实都是这几门课掌握很好的，才能从普通程序员中脱颖而出，成长为牛人，狠人。想想看，一旦这些本质的道理掌握了，别人的程序、系统在你面前，过眼就知道他是怎么实现的，如何重现，用了那种算法，有什么优缺点，如果我要做产品，怎么打他？。。。你说牛不牛？
事实上，这里多说一点，我的《0bug -- C/C++商用工程之道》一书里面提供的工程库之所以彪悍，可以实现高安全性，高可用性和高稳定性的跨平台并行开发，其实我是用写操作系统的功力在写应用程序库，内力上相当于提升了一个数量级，肯定效果好啦。其实这里面已经有点作弊的嫌疑了，用写操作系统的功夫和写普通应用程序的朋友PK，肯定占便宜。呵呵。
这点，看过书的朋友应该有印象，大家想想看，操作系统提供什么服务？资源管理，IO访问，时间片管理，差不多主要就这么多吧，我的库同时也提供这些功能，而且更加安全，实际上，除了Boot loader和磁盘管理，大家可以认为我的库，是一个纯运行版的操作系统的雏形。
也正是因为我的库，相当于抽象了32位多任务操作系统的api服务特征，所以才能跨平台通用。比如哪一天出个新的操作系统，只要我从系统api中获得内存、锁、线程时间片的分配功能，我的库就可以移植上去跑的。我甚至前段时间还想，能不能在C51这种16位，明显没有操作系统的平台上跑我的库。
其实想想并不难的，C51虽然没有时间片概念，但是中断很多，我随便拦截一路中断，比如时钟中断，就可以抢到时间片，那么，我的库就可以开跑，至于锁和内存管理，连时间片都是我定义的，我当然可以自己做锁，我做个标志，来定义那个动作不可打断就好了，内存池说白了就是个大数组，划分一段二进制buffer而已，简单到要死。
请注意，这位朋友，我说这么多，不是想吹嘘自己，我只是想告诉你，这三门课如果学好了，就这么彪悍。明白吗？
嗯，总结一下吧，第一个问题，我想已经回答你了，学习软件开发，我的理解，不管以后用什么语言，在什么平台，做什么应用，上述几门课，建议好好学，这是你闯荡江湖的根本，吃饭的家伙，可不能马虎。
呵呵，好，我们再换个话题。
如果说就事论事，说一个年轻的朋友怎么学能学到计算数学的本源特征，我认为上面的回答就已经够了，下面，就请这位朋友回去自己慢慢K书吧。
不过，如果我自己来说，远远不够。即使掌握了上述所有知识，也不一定能写出程序的。
写程序，是创作，不一样的。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，听过没。
但是，还有一句话，“明清以来无诗人”。
唐诗宋词元曲，可以说代表了我国诗歌文化的最高巅峰，但近几百年以来，大家发现没，随着名作越来越多，后人的创造力，越来越少，佳作匮乏。近几百年，我唯一欣赏的，还就是毛大爷的“北国风光，千里冰封，万里雪飘...”的《沁园村.雪》。
大家想过为什么没？
我认为问题就出在前面那句话。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，都跑去Copy了，谁还玩真的，自己写啊？大家说是不是？
其实现在计算机界也有这个问题，目前软件界的风气，学术气氛很浓，重学习，轻创造，结果培养出一堆堆的“小学究”来，一到实际工作中就喊黄。嘴巴上说起来一套套的，实际手上一点真功夫没有，这哪成？
你不信，看看现在这么多培训班吧，为什么会存在？想过没？如果学校出来的人才真的那么好用，大学生还至于找不到工作吗？
这个我有切身感受，很多年轻的朋友，解决个问题，做个方案，一说就是找标准，找开源，貌似一个程序别人没写过，没定义过，自己就不敢做事了一样。你认为这样对不对？
其实，我这里要说句话，开源的流行，事实上限制了程序界的创造力。原因很简单，开放源代码，实际上是剥夺了对方思考的权利，人是有懒惰的天性的，有个不好的先用着，哪还会去想自己做个更好的。
别看那么多朋友天天跟我讲，“我一定要好好学习一下某个开源代码，争取做个程序比他还好”，我就笑。Linux够开源的了吧，10几年前就进中国了，可惜，到现在核心主干上，没有中国人一行代码。这说明什么？这十几年，中国人没有为Linux做过一点创造性的事情，光吃现成的了，因此，我这里说句话，大家别埋怨国外大师多，也别埋怨国外程序员收入高，咱们自己不争气，水平太低，创造不出人家那么大的价值，大家说对不？
我经常和小弟开玩笑，说我要是害你们，就直接给你源代码用，你要是想我真的帮你，就听我说原理，理解了自己想方案。大家能理解什么意思吗？
我的新书《0bug -- C/C++商用工程之道》为什么不给源代码？代码成熟度太高，拿来就能用，我一直就怕大家光用代码不思考，我本意是连代码都不想给全的，只说最重要的核心逻辑，后来编辑劝我，你要给还是给个完整的吧，毕竟是出书，要能切实帮到大家，所以才给全的。读者可以注意，中间有小部分代码我根本连注释都懒得加，那些都是1+1=2的东东，和本书说明的问题无关，仅仅是为了给一个完整的模块，才Copy上去的。我更多地还是希望大家能学到思想，而不是仅仅Copy一堆代码来用。
所以，我要说的第二个大问题，保持你的创造力，不人云亦云，善于自己思考，才是最关键的，我想，不仅仅是程序设计这门学问，任何一门学问，这个道理都是对的，大家说是不是？
嗯，再换个话题。
我前面有文章讲过，功夫在诗外，程序设计，其实和大多数行业一样，行业内部还是有高下之分。
刚开始大家是“学徒”，再后面，有点
本事了，可以做点事，叫做“匠人”，这基本上养家糊口没问题了。但是，如果没有创造力，很可能终身就停留在这个阶段了。
只有不断思考，不断敢于创新，慢慢的，能跨越前人的限制，创造出属于自己的作品，就可以称之为“大师”。
如果再往后，不断努力思考，提升自己的系统化观念，提升自己的全局思维，进而，发现前人的弱点，发现业界的空白，自己创造出一些理论和方法，来填补这些空白，帮助整个业界进步，这时候，可以称之为“宗师”。
你想做哪种？
但是，我也说过，越往后，其实需要的本专业领域的知识，越少，更多的是向哲学在靠拢，逐渐提升自己的世界观，提升自己对这个世界本源问题的思考，还要学习美学、语文等一系列知识，慢慢地融会贯通，方能大成。
难不难？
我的回答是：慢慢做咯。
你说呢？
本文转自 tonyxiaohome 51CTO博客，原文链接： http://blog.51cto.com/tonyxiaohome/253086，如需转载请自行联系原作者
