中国人工智能学会通讯——迎接深度学习的“大”挑战(下) 1.3 关于 AI 的一些看法

简介:

1.3 关于 AI 的一些看法

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在报告的最后,和大家聊点开脑洞的话 题。这几张 PPT 是中文的,其实是我之前 在一次报告中和大家分享的关于 AI 的观点 时使用的。其中前三个观点已经在今天的 讲座中提到了。我们再来看看后面几条。

首先是关于深度学习的调参问题。现在 深度学习技术非常依赖于调参黑科技。即 便是公开的算法,甚至开源的代码,也很 难实现完美复现,因为其背后的调参方法 通常不会公开。那么是否可以用更牛的黑 科技来解决这个调参黑科技的问题呢?这 几年炒的很火的 Learning to Learn 技术,正 是为了实现这个目的。大家可以关注一下 这个方向。

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其次,深度学习是个黑箱方法。很多人 都在吐槽,虽然效果很好,就是不知道为 什么,这使得很多敏感行业不敢用,比如 医疗、军工等等。怎样才能让这个黑盒子 变灰甚至变白呢?我们组目前在从事一项 研究,试图把符号逻辑和深度学习进行深 度集成,为此开发了一个新系统叫 graph machine,今年晚些时候可能会开源,到 时候大家就可以进一步了解我们的具体 做法。

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最后,我来吐槽一下整个深度学习领 域吧。

我觉得现在所谓的 AI 其实不配叫做 Artificial Intelligence,更像是 animal Intelligence。因为它不够智能,它解决 的绝大部分问题都是动物智能做的事情。 关键原因是,它没有抓到人和动物的关 键差别。人和动物的差别是脑容量的大 小吗?是大数据、大计算、大模型能解 决的吗?我个人并不这样认为。我觉得 人和动物主要的差别是在于人是社会动 物,人有一套非常有效的机制,使人变 得越来越聪明。

我给大家举个简单的例子,虽然动物也 会通过强化学习适应世界,学得一身本事。 但是,一旦成年动物死掉,它们积累的技 能就随之消失,幼崽需要从头再来,它们 的智能进化就被复位了。而人则完全不同, 我们人会总结知识,通过文字记录知识、 传承知识;人有学校,有教育体系(teaching system),可以在短短十几年的时间里教会 自己的孩子上下五千年人类积累的知识。 所以说,我们的智能进化过程从未复位, 而是站在前人的肩膀上继续增长。这一点 秒杀一切动物,并且使得人类的智能越来 越强大,从而成为了万物之灵。

可是现在的人工智能研究并没有对这些 关键的机制进行分析和模拟。我们有 deep learning,但是没有人研究 deep teaching。 所以我才说现在的人工智能技术是南辕北 辙,做来做去还是动物智能,只有意识到人 和动物的差别才能有所突破。或许,Deep Teaching 才是人工智能的下一个春天。

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前面这些思考引导我在微软亚洲研究 院组织研究项目的时候进行合理的布局,比 如我们正在从事着对偶学习、Light machine learning、符号学习、分布式学习、群体学 习等研究工作。我们拒绝跟风,而是追随 内心对人工智能的认识不断前行。今天的讲座目的不仅是教会大家了解什么是深度 学习,更重要的是启发大家一起努力,把 人工智能这个领域、深度学习这个领域推 向新的高度,为人工智能的发展做出我们 中国人独特的贡献! 这就是今天分享的所有内容。谢谢大家!

(续完)

(本文是根据中国人工智能学会人工智能前沿 (AIDL)讲习班刘铁岩博士现场分享整理的文字报告, 雷锋网[AI 科技评论]编辑整理)

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博士,微软亚洲研究院首席研究员,美国卡内基梅隆大学(CMU)客座教授。国际电子电气工程师学会(IEEE)、 美国计算机学会(ACM)和中国计算机学会(CCF)的高级会员,中国计算机学会的杰出演讲者和学术工委。 研究兴趣包括人工智能、机器学习、信息检索、数据挖掘等。他的先锋性工作促进了机器学习与信息检索之 间的融合,被国际学术界公认为“排序学习”领域的代表人物,在该领域的学术论文已被引用近万次。近年 来,在博弈机器学习、深度学习、分布式机器学习等方面也颇有建树,多次获得最佳论文奖、最高引用论文 奖、研究突破奖,并被广泛应用在微软的产品和在线服务中。

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