高三女孩被哈佛录取:只要一想到能编程,我就会不由自主地笑出来

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高三女孩被哈佛录取:只要一想到能编程,我就会不由自主地笑出来

行者武松 2017-08-01 10:28:00 浏览979
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“老师,我是文景,刚收到通知,我被哈佛录取了,感谢您一直以来的支持和鼓励。”发这条信息的女孩叫郭文景,昨天还在美国的她,拿到哈佛通知书 后,第一时间向班主任汇报。女生被哈佛录取,这是杭二中第一个在本科阶段被哈佛大学录取的学生,也是浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生。

女生被哈佛录取,翻看郭文景的履历表,成绩十分亮眼:高一时就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙江省赛区)一等奖。曾受麻省理工邀请参加 比赛,获得北美编程邀请赛第二名,超过了绝大多数来自哈佛、斯坦福、卡内基梅隆的大学代表队。2014 年、2015 年连续两年参加美国国家信息学奥林匹克竞赛,都夺得冠军,其中 2014 年还获得了唯一的满分。另外,她还参加过中国和美国的数学竞赛,在美国数学奥林匹克夏令营中获得了最高分。

女生被哈佛录取看看人家的高中三年是怎么过的?

在高中三年,郭文景尝试了各种不同的有意义的事情,比如学帆船,学滑雪,学救生员,参加二中的辩论社,去上海参加全英文的辩论赛;喜欢研究社会 问题,积极参加各种夏令营,比如在伯克利大学的著名 SPARC 人文学夏令营、HWeek(HarvardWeek)即“哈佛校园行”。在杭二中校长叶翠微看来,郭文景知道自己要什么,也知道自己要面对什么。特别是她 特立独行的个性,15 岁那年能只身飞往美国,教美国的孩子奥赛课,拿到了 2000 美金酬劳。

哈佛大学本科校友面试官、哈佛大学中国秘书长汤玫婕今年面试了郭文景,对她赞不绝口。“我在中国区面试 6 年,她是最优秀的学生之一。她的计算机水平,放在美国同年龄的女程序员中,也是最顶尖的。她在美国大学预科考试中 5 门满分,英语非常流利,颜值还高,简直是近乎完美。”

对于女生被哈佛录取,这不是郭文景首次上新闻,在 2014 年,杭州媒体曾报道过她。其母亲也讲述了教育女儿的方式。

15 岁,正是花季雨季的年龄。对于国内大部分学生而言,正是坐在高中教室,汲取知识的年龄。然而,就有这么一个 15 岁的姑娘,独自“走去”美国,“走向”那三尺讲台,为美国的学生上课。

姑娘名叫郭文景,是杭二中高一(13)班的学生。去年 12 月底,她受美国A-star 信息联盟的邀请,为美国4~11 年级有兴趣参加信息学竞赛的学生上相关课程。两周后,因经她授课学生成绩提升,她也因此获得 2000 美金的薪酬。

昨天,在杭二中见到郭文景时,小姑娘一身浅蓝色的羽绒服,扎着简单的马尾,“乖乖”地跟在校长叶翠微的后面。现场不熟悉她的人,很有默契地互看一眼,打心底里认为她是个“软妹子”。

可惜的是,这种认知很快在班主任邱明峰的叙述中被推翻:曾独自带队去宁波参加浙江省的英语辩论赛;也曾带着班上唯一的 6 名女生,参加校运动会的各项女子比赛;也是校轮滑社成员……用邱明峰的话说,看似文弱,其实是个坚韧的“女汉子”!据杭二中校长叶翠微说,郭文景是杭二中 迁校以来,高一就走出国门授课的第一人。

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女生被哈佛录取去年 10 月收到美国授课邀请函

按照郭文景的说法,会去美国授课,是因为国外好友的推荐。推荐的好友比她大 2 岁,这次也与她一起在给学生授课,不过,两个人授课的班级不同,“她曾有过多次授课的经历,是她向美国A-star 信息学联盟推荐我的。”

会结识这位国外的好友,源于初三时的一次比赛。初三暑假,郭文景曾参加过美国信息学奥林匹克竞赛,并进入集训队的前 24 名,因此,周边有了不少国外同样是信息学竞赛的好友,平时经常会在网络上交流。

有了好友的推荐,再加上竞赛的背景,郭文景很快得到美国A-star 信息学联盟的认同,并在去年 10 月份,收到了相关的邀请函,“收到邀请函时,我其实还有点‘担心’,正好是期末复习前夕,‘担心’学校不好请假……”

出人意料的是,班主任在得知这一消息后,答应得很爽快,“这是一次很好的历练机会,能把所学的知识与人分享,更何况,她一直是一个知道自己要什么的学生……”邱明峰在谈到毫不犹豫同意请假的原因时说。

在班主任和爸妈的支持下,郭文景的美国授课之旅就此成行。不过,在临行前一天,还发生了一个小插曲,也差点让郭文景去不了美国:原本要陪她一起去美国的妈妈,因为临时找不到护照,不能陪她一起去,爸爸不放心女儿一个人去美国,建议郭文景也不要去了。

“难道要因为你们的一个失误让我失去信用?”一句话堵得爸妈说不出话。幸好,最后,妈妈的护照也找到了。

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女生被哈佛录取妈妈眼中她也曾是文艺小青年

在与郭文景的交谈中,她曾提到自己会对信息学感兴趣,是受到家庭的影响,爸妈从事的是与软件有关的工作,但她不知道的是,爸妈心里曾一度反对她涉入这行,“我们自己从事这个行业,知道当中的辛苦,所以并不愿意女儿将来也从事这行。”

虽然心里反对,但出于对女儿的“尊重”,他们并没有表露出来,“我们不清楚她心里到底有多‘爱’信息学,所以不能贸然作出决定。”郭文景妈妈说,一直到女儿不经意的一句“妈妈,只要一想到能编程,我就会不由自主地笑出来”,才让她决定无条件支持女儿走信息学这条路。

虽然已决定支持女儿走这条路,但在言谈间,妈妈更怀念的是郭文景初一时的那些爱好,“她也曾是文艺小青年,会跳芭蕾、会弹钢琴、爱写些小诗,也爱胡乱编写一些曲谱,然后弹给我们听……”

有过 7 年美国生活的郭文景妈妈,崇尚的是西方的教育方式,“郭文景一直是被我们‘放养’的,很少管她,尤其是学习方面,基本不管,教她的是一些为人处世的道 理。”在妈妈的观念里,女孩子的幸福很重要,如何幸福?能得到他人的尊重,这就需要“宽容”“忍让”的处世态度。

在郭文景妈妈看来,学习成绩不重要,重要的是学习的能力,也因此,她从来不在意女儿的成绩,当郭文景自认考试考砸了,她只会帮女儿分析原因;当 郭文景紧张地准备某次考试时,她会建议女儿陪自己去看一场电影……“课堂上学到的知识毕竟有限,有自主学习的能力才是终身受益。”郭文景妈妈说。

女生被哈佛录取借鉴“奖惩”制 hold 住学生

初中读杭外的她,讲得一口流利的英语,自信与美国学生沟通不成问题;因事先沟通过上课的内容,事先有了准备的她,也是自信满满,唯一担心的是自 己的年龄,“我其实有担心会 hold 不住啦,学生与我年龄差不多,而且信息学一向是男生比较多,万一学生在课堂上调皮捣蛋……”为了让自己显得成熟,在踏入教室前,郭文景还特地把长发披了下 来。

在郭文景负责的 20 位学生中,年龄最小的才上四年级,年龄最大的上高一。正如她所担心的,第一堂课就有学生随意走动,“年龄小的学生会很活跃,绕着课桌走来走去,让他回到座位上也不听。”

正当不知拿这些“顽皮”的学生怎么办时,脑海里突然出现班级曾有同学因上课讲话“受罚”的画面:上课如果随意讲话,就要被罚唱歌,如果不愿意唱歌,就得带东西给班上同学吃……

第二堂课时,郭文景就将这些“奖惩”制度写在黑板上,并与学生“约法三章”,“美国学生虽然年龄小,但还蛮讲信用的,约定好的事就不会反悔。”捋清了学生“特性”,之后的课堂就变得很顺畅。

在美国授课的两周,郭文景每天的工作时间是早上8:00~12:00;下午1:30~5:00,“上午两节课,下午两节课,每节课一个半小时。”下班适当休息后,她就开始备课,“有时候要备 1 个小时,也有时候会要 3 个小时的备课时间。”

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来源:51CTO

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