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一、题目:四则运算3 老师提出了新的要求:数据定义: 自然数:0, 1, 2, …。 真分数:1/2, 1/3, 2/3, 1/4, 1’1/2, …。 运算符:+, −, ×, ÷。 括号:(, )。 等号:=。 分隔符:空格(用于四则运算符和等
这个学期的《软件工程概论》课程结课了,回顾这十几节课,确切的说是回顾这一个学期,我在这门课上投入的时间平均下来每天是4-5个小时,最少的时候也要投入一个多小时,而最多的时候甚至熬夜到第二天早上。那么具体在这门课上都干了些什么呢?那就要从上学期期末开始说起
原文地址: JAVA相关基础知识1、面向对象的特征有哪些方面 1.抽象:抽象就是忽略一个主题中与当前目标无关的那些方面,以便更充分地注意与当前目标有关的方面。抽象并不打算了解全部问题,而只是选择其中的一部分,暂时不用部分细节。抽象包括两个方面,一是过程抽象,
注:这是一个两人结对开发的项目 开发人员:曾凯 刘雨鑫 一、题目: 结对项目开发-四则运算四 把程序变成一个网页程序,用户通过设定参数,就可以得到各种题目,并可实现在线答题并评判。 二、程序设计思想: (1)功能分析:
1、一个".java"源文件中是否可以包括多个类(不是内部类)?有什么限制? 可以有多个类,但只能有一个public的类,并且public的类名必须与文件名相一致。 2、Java有没有goto? java中的保留字,现在没有在java中使用。 说说&和&&的区
题目:自动随机生成小学四则运算题目的 “软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算(需要验证结果的正确性)、题目避免重复、可定制出题的数量。 思路:(1)数据来源:整数 ---> 随机数生成 真
以下资料来源于互联网,很多都是面试者们去面试的时候遇到的问题,我对其中有的问题做了稍许的修改了回答了部分空白的问题,其中里面有些考题出的的确不是很好,但是也不乏有很好的题目,这些都是基于真实的面试来的,希望对即将去面试或向继续学习hadoop,大数据等的朋友